“2022高等教育国际论坛年会”在武汉举行
来源:中国高等教育学会 智慧观察采编中心 综合整理 2022-11-30

11月26日,“2022高等教育国际论坛年会”在武汉以线上线下相结合的方式举行,本届论坛主题为“人类命运共同体与高等教育可持续发展”。论坛通过央视频等中英文平台全球公益直播,平台数据显示,累计观看人数900万人次。

教育部党组成员、副部长孙尧,湖北省政府党组成员、副省长、中国工程院院士邵新宇,中国科协副主席、华中科技大学校长、中国工程院院士尤政出席论坛并致辞。中国高等教育学会会长,教育部原党组副书记、副部长杜玉波出席论坛并作主旨报告。全国人大常委会委员、湖北省人大副主任周洪宇;学会副会长:国家民委原副部长级专职委员管培俊,华中科技大学党委书记、中国工程院院士李元元,吉林大学党委书记姜治莹,上海交通大学党委书记杨振斌,兰州大学校长、中国科学院院士严纯华,教育部高等教育司原司长张大良,秘书长姜恩来,澳门大学校长宋永华,西湖大学校长、中国科学院院士施一公,厦门大学原副校长邬大光;学会监事长,吉林省教育厅原党组书记、高校工委书记孙维杰;学会学术发展咨询委员会副主任:中国科学技术大学校长、中国科学院院士、发展中国家科学院院士包信和,大连理工大学校长、中国工程院院士郭东明,东北师范大学校长、中国科学院院士刘益春,清华大学原副校长、校务委员会副主任谢维和;湖北省教育厅党组成员、副厅长周启红,武汉理工大学校长杨宗凯、华中农业大学党委书记高翅、华中师范大学校长郝芳华、中国地质大学(武汉)党委书记黄晓玫、湖北大学党委书记谢红星、湖北经济学院院长方洁、华中科技大学副校长许晓东等部分在武汉高校领导参加会议。学会68家分支机构代表线上参会。管培俊、张大良、孙维杰、许晓东主持开幕式暨主论坛。

美国教育委员会主席Ted Mitchell,联合国教科文组织驻华代表处主任Shahbaz Khan,马来西亚驻华大使H.E. Raja Dato' Nushirwan Zainal Abidin,经济合作与发展组织(OECD)教育技能司司长Andreas Schleicher,美国驻武汉总领事馆总领事Melissa J. Lan,法国驻武汉总领事馆科技与高等教育专员M. Maxime Feraille,环太平洋大学联盟主席、加州大学洛杉矶分校校长Gene D. Block,环太平洋大学联盟秘书长Christopher Tremewan,东盟大学网络执行主任Choltis Dhirathiti,阿拉伯大学协会秘书长Amr Ezzat Salama,弗吉尼亚大学中国代表处首席代表Justin O’Jack,联合国协会世界联合会主席、郑州西亚斯学院理事长Shawn Chen,澳大利亚昆士兰大学校长Deborah Terry AO,名古屋大学校长Naoshi Sugiyama,英国曼彻斯特大学第一副校长Luke Georghiou,英国伯明翰大学副校长Jon Frampton等来自美国、英国、澳大利亚等20多个国家和地区的近百位境外嘉宾参加了本次论坛年会。35位国际组织、教育组织、国外大学校长和专家学者作报告。

孙尧在致辞中指出,本次论坛以“人类命运共同体与高等教育可持续发展”为主题,既是深入贯彻落实党的二十大精神的生动体现,也是世界高等教育领域共同关注的重大话题。中国高等教育坚持可持续发展,要紧紧围绕人才培养这个重要任务,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导广大学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入建设社会主义现代化强国的奋斗之中,成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。要主动服务国家重大战略需求,积极承担具有战略性全局性前瞻性的重大项目、关键核心技术攻坚,发挥学科优势、人才优势,加强有组织科研,助力科技自立自强。要持续深化高等教育的对外开放,坚持全方位、宽领域、多层次、更加主动的高水平对外开放,加强与世界一流大学、科研机构交流合作,深度参与全球教育治理,深化与联合国教科文组织等多边机构的合作,向全球高等教育可持续发展贡献中国智慧。

邵新宇在致辞中指出,2022高等教育国际论坛年会在武汉举办,是对英雄之城武汉的莫大支持。湖北省是名副其实的高等教育大省,最宝贵的资源是高等教育资源,最显著的优势是高等教育优势,最大的潜力是高等教育潜力。湖北省正昂首阔步迈向高等教育强省,将着力提升高等教育标杆引领能力、原始创新能力、服务发展能力、人才培养能力和对外交流能力。湖北省将坚定不移办好人民满意的教育,加快建设高质量教育体系,希望教育领域专家同仁畅所欲言,为高等教育可持续发展建言献策,为湖北高等教育赋能助力,在构建人类命运共同体中共同体现高等教育的使命担当。

尤政在致辞中指出,面对人类共同的挑战,推进全球高等教育可持续发展,是大学共同的责任与使命。高等教育在构建人类命运共同体中具有基础性和先导性的作用,大学理应承担起新的时代使命,立足教育教学与人才培养,推进科研创新与社会服务,不断拓宽文化交流与文明互鉴。华中科技大学一直致力于内涵更加丰富、意义更加深远的可持续发展之路。尤其是近年来,学校加快世界一流大学建设步伐,坚持“开放式”办学理念,与国内外300余所高水平院校和高水平研究机构开展务实友好合作,学生的国际胜任力、学者的国际竞争力、学术的国际影响力和学校的国际吸引力显著增强,学校为推动高等教育可持续发展、促进人类文明交流互鉴作出了应有的贡献。

杜玉波以《推动高等教育可持续发展 携手共建人类命运共同体》为题作主旨报告时指出,可持续发展是高等教育长远发展的内生动力,高等教育可持续发展是人类社会进步的重要推动力。全纳、公平、优质、终身学习是高等教育可持续发展的核心理念。高等教育可持续发展,包括作为可持续发展的高等教育、关于可持续发展的高等教育、为了可持续发展的高等教育三层含义。党的十八大以来,我国政府坚持教育优先发展战略,积极采取多种举措,推动高等教育可持续发展发生巨大变化,取得了巨大成就。面向未来,推动全球高等教育可持续发展,需要打造高等教育中国范式,加快高等教育高质量发展,深入推进高等教育数字化战略行动,开创对外交流合作新格局,从而为构建人类命运共同体作出新的更大贡献。

与会的国内外专家学者围绕论坛年会主题各抒己见,分别结合自己的相关研究作了报告分享。

Ted Mitchell,H.E. Raja Dato’ Nushirwan Zainal Abidin等指出,全球面临的重大挑战需要高等教育的交流与合作。要促进国际学生流动,让学生前往世界各地学习,推动各国之间的知识、学术和文化交流。要促进教师之间的合作,建立合作平台,在气候变化、环境危机、生物多样性丧失、拯救海洋等领域开展科学研究。要建立利益共同体,树立人类命运共同体意识,在理解、包容、尊重的基础上达成共识,共同解决全球性问题,推动高等教育可持续发展。

Shahbaz Khan,Andreas Schleicher等国际组织人士指出,未来教育应致力于:在高等教育在校生越来越多的背景下,要为学生提供更加灵活的学习内容、学习方式、学习地点和学习时间,满足他们个性化需求。要为女性提供更多的学习机会和在高校就职的机会。要以适当的方式为学生提供适度的助学贷款,不让一个学生因缺少费用而辍学。要培养学生的“绿色技能”,使他们具有支持社会可持续发展、建设资源节约型社会所需要的知识、能力、价值观和态度。

Gene D. Block,Luke Georghiou,Deborah Terry AO等大学校长指出,公众越来越认识到高校在科学研究、推动社会可持续发展、增加人类福祉中的重要作用。虚拟技术增加了不同国家间教师、学生之间的深度合作。高校要向学生传授与社会可持续发展相关的知识,以推动绿色经济发展,保护或修复生态系统,减轻气候变化带来的极端影响。让全体师生具备搜索、分析信息和数据的能力,以将科学知识传递给公共政策制定者和社会大众。要坚持科学研究和教学的科学性。要加强与其他高校、企业、社会组织之间的合作。

“高等教育国际论坛年会”是中国高等教育学会的重要品牌活动,已成功举办22届。本届论坛由中国高等教育学会、华中科技大学联合主办,湖北省教育厅支持,湖北省高等教育学会、联合国教科文组织驻华代表处等机构协办,设有大学校长论坛、学者论坛、博士生论坛等三大平行论坛,举办联合国教科文组织专题会、中美高校对话会等配套活动。本届论坛获批2022年度国家社会科学基金社科学术社团主题学术活动资助立项,获得正方软件股份有限公司和民生教育集团有限公司的技术支持。


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