北京怀柔举办基础教育高质量发展论坛_教育_新闻动态

北京怀柔举办基础教育高质量发展论坛

来源：千龙网智慧观察采编中心综合整理 2025-05-07

4月28日，2025北京怀柔基础教育高质量发展论坛召开，围绕“聚焦人才贯通培养构建区域育人新生态”这一主题展开研讨。怀柔区将出台贯通培养三年行动计划，打造“全域贯通，多元融合”的教育共同体作为北京科技创新中心的重要承载区，怀柔区以“科学+城”战略定位为指引，将教育创新纳入区域发展整体布局。

论坛现场，怀柔区副区长夏文佳系统阐释了贯通育人的三大实施路径：一是深化贯通培养，推动大中小学课程衔接、资源共享，探索“科学教育+思政育人”双线并行的区域特色路径；二是强化高校联动，依托中国科学院大学等高校资源，构建“高校引领—中小学实践—社会协同”的立体化育人网络；三是优化教育生态，以集团化办学为支点，打破学段壁垒，打造“全域贯通,多元融合”的教育共同体。

中国科学院大学基础教育研究院院长陆云泉提出，推陈出新直面AI冲击、革故鼎新重构教育生态、擘画蓝图培育未来人才“三新”立体战略框架，特别是国科大基础教育研究院院士专家的科普讲座、拔尖人才的培养活动、高端科教资源的导入等优质资源的深度支持与融入。

首都师范大学附属红螺寺中学党委书记卢国东表示，在全学段贯通方面，学校按照“感知期（1-2年级）——萌芽期（3-6年级）——培育期（7-8年级）——提升期（9-12年级）”把小初高划分为四个阶段。美术课程从小学的“蜡笔画启蒙”到高中的“艺考学习”形成了完整的链条，确保学生在不同学段都能接受系统的艺术教育。

“教育不是工业流水线，而应像生态系统般自然生长。”中国教育科学研究院研究员储朝晖以《成长尊规律，教育有诗意》为题，在论坛上发言。针对怀柔教育的未来发展，他建议：关注天性成长，强化评价牵引，建立贯通培养的多元评价体系；突出区域特色，将怀柔“生态涵养”“科技会展”等资源优势转化为育人场景，创设诗意育人环境；创新协同机制，探索“政府—高校—企业—学校”四方联动的项目制合作模式，贯彻好《教育强国建设规划纲要》，培厚创新人才成长沃土。

“未来，怀柔区将出台贯通培养三年行动计划，明确学段衔接标准、资源共建清单。”怀柔区委教育工委书记吕晓国表示，怀柔区将成立“怀柔科学教育联盟”，联动国科大、科学城企业、中小学开展项目式学习。同时，怀柔区将形成“怀柔思政教育大平台”，共享师资、课程、案例，破解城乡校际差距。据介绍，下一步，怀柔区将以贯通培养为引擎，以思政一体化为抓手，全力构建“全域协同，资源共享，特色鲜明”的基础教育新生态，为首都教育现代化贡献“怀柔样本”。

当日，怀柔区公布首批30名大中小思政一体化骨干教师名单。

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